1、跟校方保持良好的交流溝通及跟進,了解和分析學生學習問題, 并作相關學科分析與規(guī)
劃,制定學生培養(yǎng)方案;
2、幫助學生強化各學科學習方法,引導學生建立學習目標,激發(fā)學生強大學習動力;
3、熟悉國內(nèi)外高校的志愿填報及招生考試政策,為學生提供精準的生涯規(guī)劃指導,量身定
制學業(yè)路線,以幫助學生實現(xiàn)個人價值、人生理想奠定基礎;
4、 以培養(yǎng)學生綜合能力為目標,在課程中設置素質(zhì)培訓內(nèi)容,為學生提供全方位的能力培
訓;
5、 不斷發(fā)現(xiàn)及思考學生存在的問題,定期進行討論,制定有效的解決方案;
6、 關注高考的政策更新,不斷學習,收集數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)及解決新問題。
任職要求:
1、教育背景:雙一流院校本科及以上學歷,專業(yè)不限;有教學經(jīng)驗或競賽經(jīng)驗者優(yōu)先;
2、專業(yè)技能:專業(yè)功底深厚,熟悉高中學科,對高中學習有個人見解;
3、素質(zhì)能力:普通話標準,表達能力、親和力和幽默感強,能激發(fā)學生的學習興趣;思維
靈活,善于溝通;
4、善于掌握學生的心理特征和學習特點,能因材施教靈活教學,有創(chuàng)新的思維和能力,能
開拓多種教學方式;
5、有責任心,熱愛教育教學事業(yè)。
劃,制定學生培養(yǎng)方案;
2、幫助學生強化各學科學習方法,引導學生建立學習目標,激發(fā)學生強大學習動力;
3、熟悉國內(nèi)外高校的志愿填報及招生考試政策,為學生提供精準的生涯規(guī)劃指導,量身定
制學業(yè)路線,以幫助學生實現(xiàn)個人價值、人生理想奠定基礎;
4、 以培養(yǎng)學生綜合能力為目標,在課程中設置素質(zhì)培訓內(nèi)容,為學生提供全方位的能力培
訓;
5、 不斷發(fā)現(xiàn)及思考學生存在的問題,定期進行討論,制定有效的解決方案;
6、 關注高考的政策更新,不斷學習,收集數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)及解決新問題。
任職要求:
1、教育背景:雙一流院校本科及以上學歷,專業(yè)不限;有教學經(jīng)驗或競賽經(jīng)驗者優(yōu)先;
2、專業(yè)技能:專業(yè)功底深厚,熟悉高中學科,對高中學習有個人見解;
3、素質(zhì)能力:普通話標準,表達能力、親和力和幽默感強,能激發(fā)學生的學習興趣;思維
靈活,善于溝通;
4、善于掌握學生的心理特征和學習特點,能因材施教靈活教學,有創(chuàng)新的思維和能力,能
開拓多種教學方式;
5、有責任心,熱愛教育教學事業(yè)。
職位類別: 專業(yè)教師
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