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頂興學(xué)校的創(chuàng)辦：十一屆三中全會(huì)后，我國(guó)實(shí)行改革開放，國(guó)家需要大量的建設(shè)人才，但是當(dāng)時(shí)中國(guó)人才極度匱乏，教育資金嚴(yán)重不足。1984年，劉永學(xué)顧問(wèn)奔著辦學(xué)“為國(guó)、為民、為社會(huì)”的崇高理想，憑著“敢思敢想，敢拼敢闖，敢為人先”的愛國(guó)激情，利用自家居住的房子，創(chuàng)辦了貴州省第一所民辦學(xué)校——貴州省冊(cè)亨縣者王為民中學(xué)。

今天的頂興學(xué)校：1997年劉永學(xué)顧問(wèn)在冊(cè)亨縣郊區(qū)創(chuàng)辦了冊(cè)亨縣者樓為民中學(xué)，2002年劉永學(xué)顧問(wèn)在貴州省頂效開發(fā)區(qū)創(chuàng)辦頂效開發(fā)區(qū)頂興學(xué)校，直到現(xiàn)在。經(jīng)過(guò)38年的發(fā)展，如今的頂興學(xué)校已經(jīng)成為一所集小學(xué)、初中、高中于一體十二年一貫制民辦學(xué)校。校園面積近400畝，建筑面積近20萬(wàn)平方米，師生員工近萬(wàn)人。

頂興學(xué)校的輝煌成績(jī)：38年來(lái)，頂興學(xué)校秉承“自強(qiáng)不息，厚德載物”的校訓(xùn)，緊緊圍繞立德樹人的根本任務(wù)，以“促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，為學(xué)生的終身幸福奠基”為宗旨，以“安全立校，制度治校，質(zhì)量興校，特色亮�！睘檗k學(xué)方略，辦學(xué)效果顯著、辦學(xué)業(yè)績(jī)突出，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的輝煌。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，頂興學(xué)校向高一級(jí)學(xué)府輸送了上3萬(wàn)多名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生；頂興校友科局級(jí)干部超過(guò)200人，縣處級(jí)干部3人，中科院博士研究生1人，資產(chǎn)達(dá)億萬(wàn)級(jí)商界富豪1人。頂興學(xué)校榮獲“全國(guó)重點(diǎn)特色實(shí)驗(yàn)學(xué)�！薄叭珖�(guó)十大知名品牌學(xué)�！薄叭珖�(guó)創(chuàng)新名�！薄叭珖�(guó)先進(jìn)社會(huì)組織”“中國(guó)民營(yíng)教育社會(huì)責(zé)任突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”等十余項(xiàng)國(guó)家級(jí)榮譽(yù)。頂興學(xué)校創(chuàng)辦人劉永學(xué)顧問(wèn)榮獲“貴州省行業(yè)道德標(biāo)兵”、“ 貴州省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄ⅰ爸袊?guó)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人物”、“建國(guó)70周年民辦教育特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)” 等稱號(hào)和獎(jiǎng)項(xiàng)，其辦學(xué)事跡選編入《中國(guó)民辦教育家奮斗創(chuàng)業(yè)史》、《中國(guó)名優(yōu)校長(zhǎng)治校之道》等書。如今的頂興學(xué)校是貴州省在校學(xué)生人數(shù)較多，辦學(xué)規(guī)模較大，具有較高知名度和影響力的優(yōu)秀大型民辦學(xué)校，成為黔西南州民辦教育的一面先鋒旗幟。

未來(lái)的頂興學(xué)校：38年來(lái)，頂興學(xué)�！坝蔁o(wú)到有，由小到大”，面向未來(lái)，頂興學(xué)校與時(shí)俱進(jìn)，作出了“由大變強(qiáng)、走高端，辦高質(zhì)量的教育、辦黔西南州人民滿意的教育”的戰(zhàn)略調(diào)整。為此學(xué)校制定了《頂興學(xué)校八年發(fā)展計(jì)劃》《頂興學(xué)校30發(fā)展規(guī)劃》《頂興學(xué)校百年規(guī)劃》等�！俄斉d學(xué)校八年發(fā)展計(jì)劃》在教育上以“思想建設(shè)”為引領(lǐng)，在教學(xué)上以“五個(gè)精準(zhǔn)”為抓手，與時(shí)俱進(jìn)在黔西南州率先實(shí)施“辦高質(zhì)量的教育”戰(zhàn)略，提升辦學(xué)質(zhì)量，控制辦學(xué)規(guī)模。從2022年至2029年，逐步實(shí)現(xiàn)高考本科率突破百分之九十以上，逐步實(shí)現(xiàn)高考600分以上的學(xué)生人數(shù)每年不低于40人，確保有2人以上能上清華、北大錄取分?jǐn)?shù)線。《頂興學(xué)校八年發(fā)展計(jì)劃》是頂興學(xué)校向《頂興學(xué)校30年發(fā)展規(guī)劃》《頂興學(xué)校百年規(guī)劃》進(jìn)軍的行動(dòng)指南，吹響了頂興學(xué)校“由大變強(qiáng)、走向高端”的號(hào)角，開啟了頂興學(xué)校的新征程。

2021年《頂興學(xué)校八年發(fā)展計(jì)劃》的實(shí)施是頂興學(xué)校更加“愛國(guó)、愛民、回報(bào)社會(huì)”的具體體現(xiàn)，標(biāo)志著頂興學(xué)校對(duì)整個(gè)黔西南州教育推動(dòng)及社會(huì)經(jīng)濟(jì)大發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)的開始，同時(shí)也是肩負(fù)黔西南州民辦教育大責(zé)任、大擔(dān)當(dāng)?shù)拈_始。這是頂興學(xué)校發(fā)展史上具有里程碑意義的重大事件。頂興學(xué)校率先在黔西南州民辦學(xué)校當(dāng)中扛起“辦高質(zhì)量的教育”這桿大旗，憑借近40年的辦學(xué)及教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，出色的教育教學(xué)成績(jī)引領(lǐng)黔西南州民辦學(xué)校朝著健康、奮進(jìn)、快速、和諧的方向蓬勃發(fā)展，通過(guò)民辦學(xué)校的高速發(fā)展促進(jìn)公辦學(xué)校的發(fā)展，從而使整個(gè)黔西南州教育大發(fā)展。通過(guò)黔西南州整體教育的大發(fā)展來(lái)促進(jìn)黔西南州經(jīng)濟(jì)社會(huì)的大發(fā)展，為“教育興州”做出積極的貢獻(xiàn)。

頂興學(xué)校繼續(xù)以追求卓越的精神打造一流的示范性高中、打造一流的校園環(huán)境，以“師德師風(fēng)建設(shè)”為引領(lǐng)，以“專業(yè)知識(shí)建設(shè)、教育教學(xué)能力建設(shè)”為抓手，不斷提高教師的道德品質(zhì)與政治站位，不斷提升教師的業(yè)務(wù)能力與業(yè)務(wù)水平，打造一流的教師隊(duì)伍。不斷提高教職工的福利待遇，增強(qiáng)教職工的“存在感、獲得感、安全感、幸福感及歸宿感”。堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)的方向，踐行“為黨育人、為國(guó)育才”的使命。青少年有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途、民族就有希望。頂興學(xué)校將一如既往的注重學(xué)生“九商”及“九善”培養(yǎng)，注重學(xué)生“七個(gè)引領(lǐng)”的愛國(guó)主義教育，以提升學(xué)生的“境界格局、身體素質(zhì)、性格習(xí)慣、欣賞能力”為目標(biāo)，改變陳舊僵化的“應(yīng)試教育”模式，改進(jìn)教育教學(xué)方法，大力實(shí)施“素質(zhì)教育”，進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量，向高一級(jí)學(xué)府輸送德智體美勞全面發(fā)展的復(fù)合型人才。

頂興學(xué)校誠(chéng)聘：為了實(shí)現(xiàn)《頂興學(xué)校八年發(fā)展計(jì)劃》，頂興學(xué)校特向社會(huì)誠(chéng)聘一批具有崇高的理想、遠(yuǎn)大的目標(biāo)，敢思、敢想、敢拼、敢闖；堅(jiān)定理想信念，勇于擔(dān)當(dāng)作為，執(zhí)著于教書育人，有熱愛教育的定力，淡薄名利的堅(jiān)守，能夠吃苦耐勞，敢于攻堅(jiān)克難；借助頂興的平臺(tái)實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值、體現(xiàn)自己的人生意義的教師。